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教學研究成果(2014年) - 678体育

  
教學研究成果(2014年)

發布日期: 2015-05-06  作者: 教學行政科   瀏覽次數: 766  


2014年的獲獎情況如下:

 

教育部第二批“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材書目(教高函〔20148號),我校入選的10本教材分別是:商學院王周偉《風險管理》,機械工業出版社出版;體育學院沈建華、陳融《678體育學》,高等教育出版社出版;外國語學院譚衛國、蔡龍權《新編英漢互譯教程(第三版)》,華東理工大學出版社出版;外國語學院李照國《國學典籍英譯教程》,蘇州大學出版社出版;人文與傳播學院金定海、吳冰冰《中國廣告經典案例評析》,高等教育出版社出版;教育學院盧家楣《學習心理與教學——理論和實踐》、《青少年心理與輔導——理論和實踐》、《心理學與教育——理論和實踐》,上海教育出版社出版;旅遊學院盧曉《節事活動策劃與管理(第三版)》,上海人民出版社出版;美術學院倪洋《網頁設計》,上海人民美術出版社出版。

 

按照《教育部關於實施卓越教師培養計劃的意見》(教師〔20145號)和《關於開展卓越教師培養計劃改革項目申報和遴選工作的通知》(教師司函〔201480號)要求,卓越教師培養計劃改革項目申報遴選工作已經結束,我校共有2項入選,分別為人文與傳播學院的“語文教師教科一體化培養”、教育學院的“面向教育國際化的卓越小學教師培養”。

 

2013年上海市級教學成果獎高等教育類13項,其中一等獎4項,二等獎9項;基礎教育類4項,其中一等獎1項,二等獎3項:

我校獲得2013年上海市級教學成果獎(高等教育)名單

序號

成果名稱

主要完成人

所在部門

獲獎等級

1

國學典籍英譯教學模式探索與實踐

李照國、丁大剛、劉 霽、金 輝、李誌強、談劍明

外語

一等獎

2

塑造卓越教師——地方免費師範生培養模式探索與實踐

張民選、叢玉豪、陳 偉、高湘萍、吳 亮、陳宇飛、劉民鋼、夏人青、嶽 龍、張海燕

校辦

一等獎

3

小學教師教育一體化人才培養體系的構建與實驗

惠 中、吳忠豪、楊慶余、丁 煒、葉 勤

教育

一等獎

4

以“教學質量月”活動為抓手,構建高校教學質量文化體系

叢玉豪、陳 偉、吳 亮、嶽 龍、高湘萍、劉民鋼、張海燕、蔡 文、陳宇飛、紀昌和

校辦

一等獎

5

“教師發聲與表達技巧”課程建設與實踐

邱乙哲、施國新、朱玲瑩

謝晉

二等獎

6

《英語語音》系列課程建設

蔔友紅、蔡龍權、宋學東、莊木齊、霍紅宇

外語

二等獎

7

管理類專業大學生職業能力培養實驗教學體系建設與應用

商紅日、李旭旦、李成彥、馮立平、嚴慶怡

法政

二等獎

8

能教會編、一專多能——應用型舞蹈人才培養模式

鄭慧慧、高娟敏、苗小龍、王雨坤、李曉激

音樂

二等獎

9

生物學基礎實驗平臺建設與課程體系改革

王全喜、曹建國、李新國、李利珍、開國銀

生環

二等獎

10

思想政治教育(團隊工作)專業“教團四合”人才培養模式的優化與實踐

康 年、蔡 文、趙國強、汪青松、褚 敏

青年

二等獎

11

無機化學課程改革與實踐

余錫賓、朱龍章、吳惠霞、楊仕平、楊 紅

生環

二等獎

12

項目驅動型會展專業人才培養模式研究與實踐

王春雷、劉明廣、鄭建瑜、盧 曉、楊蔭稚

旅遊

二等獎

13

以社會項目為引領,建構“素質-評價”型生態教學模式

金定海、鄭 歡、聶艷梅、吳冰冰、劉彥宏

人文

二等獎

 

我校獲得2013年上海市級教學成果獎(基礎教育)名單

序號

申報人(單位)

成果名稱

成果主要成員

所在部門

獎項

1

張民選

讓678教師成為教育知識的發現者和建構者

張民選、夏惠賢、胡國勇、夏正江、高耀明、徐紅

校辦

一等獎

2

沈建華

上海市初中畢業升學體育考試改革研究

沈建華、時維金、徐燕平、俞鋒、夏昕、李永莉

體育

二等獎

3

馮傑

精思達致理、探究踐格物——基於新課程的中學物理教師培養課程設置的研究與實踐

馮傑、倪敏、石旺舟、王鐵樺、郭長江、塗泓

數理

二等獎

4

李燕

幼兒情緒教育的理論與實踐

李燕、李林慧、何慧華、武婉霄、洪曉琴、劉佩麗

教育

二等獎

 

上海市級精品課程5門:人文學院查清華“文史典籍”、旅遊學院尹占娥“遙感概論”、教育學院李燕“學前兒童發展心理學”、商學院茆訓誠“商業銀行管理”、美術學院劉旭光“美學”;

上海市屬高校應用型本科試點專業建設項目1個:旅遊學院的旅遊管理專業。

上海市卓越新聞傳播人才教育培養基地建設項目1個:人文學院廣告學。

上海高校示範性全英語教學課程1門:信息機電學院張相芬老師“信號與系統(Signals and Systems)”;

上海高校本科重點教學改革項目2項:校部叢玉豪老師“高校本科專業自主評估與專業優化實踐探索”、教育學院夏惠賢老師“卓越教師職前培養方案的行動研究”;


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