土木建築工程結構實驗教學示範中心簡介

土木建築工程結構實驗教學示範中心在678、學院各級領導的關心和指導下，於2008年進行了首期建設，通過678實驗示範中心設備建設的專項經費投入，使實驗設備條件在原有的基礎上有了顯著的提高，取得了明顯的教學、科研、社會服務效果，社會行業影響力、聲譽大大提高。

1、新增加的實驗課程

1）開設了土木工程項目管理實驗，工程管理專業是一個新興專業，知識結構面廣，實踐性強，社會需求量大，是培養復合型工程管理和企業管理人才並具有較大發展潛力的專業，原來學院沒有該專業實驗室，從畢業生反饋信息分析，缺少這些實踐性環節，對他們的工作上手能力有影響，這次在示範中心建設時建立一個工程項目管理沙盤實驗室，以提高學生的綜合能力。是上海市所有高校中第一個，也是目前唯一一個工程項目管理沙盤實驗室。

2）增設墻體保溫性能實驗室，建築節能是國家關心的熱點課題。實驗目的：研製出具有降低傳熱效果又能利用工業或生活廢料製成的墻體材料（包括墻體基材和粉刷裝飾層）。實驗內容：墻體的穩態熱傳遞性質，勻質材料的導熱系數測定項目，檢測其保溫性是否滿足結構工程節能的使用要求，給學生開出建築節能實驗課程。

3）增設高性能耐久性混凝土設計實驗，該項目綜合運用學到的知識，讓學生自己設計混凝土配合比，設計出滿足工程結構長期使用要求的混凝土。

2、填補的實驗空白：我們面臨工程管理專業就業形勢特點，站在較高的起點進行規劃與設計，項目管理實驗室、建築節能實驗室完全建成後，將是上海高校項目管理專業最具領先層次的實驗室。

3、增強的科研條件：示範中心首期投入設備已經在教師科研、大學生創新項目上使用，師生普遍反映實驗條件得到很大改善。

4、社會聲譽大大提高、共享性強，先後有同濟大學、上海大學、上海應用技術學院和許多建工企業來我室作科研和教學試驗。

5、示範中心的設備目前在國內本科實驗教學中處於領先地位

在選擇示範中心設備的時候，我們站在較高的起點進行規劃與設計，選擇一些國內本科實驗教學中開設較少的實驗內容，但是又在工作實踐中具有較高的應用機會，符合當前國家大力倡導的節能減排、保護環境的要求而設置。主要針對開設研究型和創新型實驗課程，面向需要強化專業綜合知識的有刻苦鉆研精神的同學開設，具有更大的自主性。要求學生自由控製學習環境、課題內容自主選擇、實驗過程自己安排、研究結果自行論證。