（試行）
為全面貫徹落實國家和上海市全面提高高等教育質量相關文件精神✸，推進高校教師質量提升，進一步加強本科教學工作👯♂️🧑🏻🍼，提高本科教學水平和人才培養質量，特製訂《678体育平台教師崗位職責》。
一、教師的基本條件
1.熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義製度，堅持馬克思主義、毛澤東思想，具備科學的世界觀3️⃣、人生觀、價值觀，具有海納百川、追求卓越😤、開明睿智👨🏿🏫、大氣謙和的上海城市精神。
2.忠誠於教育事業，熱愛教師職業，嚴於治學👵🏼，勤於鉆研，精於教學，把做好教學工作和教學研究看作是教師工作的基本要求，也看作是自我完善和自我提升的重要方面👺。教書和育人緊密結合，把培養國家建設和發展的合格公民看作自己的天職。
3.應依法取得高等678教師資格，符合教師職務的基本任職條件🧹。履行教師職務崗位職責💆🏿🧑🏽🌾，嚴格遵守國家的法律法規。
4.具有高尚的師德和敬業精神，為人師表，不斷增進自身道德修養👨🏼🦲，舉止得體，談吐文明，誠實守信⚙️，奮發向上，為人師表👩🏼🎓，符合教師應有的行為規範🦹♀️。在各種場合的言行舉止應註重維護教師形象🙆。在學術上不斷自我發展👩🏻🏭，自我提升♕，自我完善，積極成為相關學科領域中的專家。
二、教師的基本要求
1.熱愛教學工作，樂於奉獻🙍♀️，愛護學生👫🏻，與人為善🏄♀️。善於教學，誨人不倦🪧🎬。重視教學研究，積極參加各類培訓，不斷改進教學方法👷🏽♂️，提升教學質量🙋🏼♀️。
2.在課堂教學中應嚴格把好政治關，明確擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義祖國🤦🏻♂️，宣傳社會主義核心價值觀和科學的世界觀🔋、人生觀和價值觀，鼓勵學生投身改革開放和社會主義現代化建設事業。凡在課堂教學中宣傳錯誤觀點的🏊🏼，系部和學院應督促其限期改進🧑🏼🦳。經在規定時間內經改進仍未能達到上述要求的，應暫停其教學工作的資格，待經學院考查達到要求後方可重新上崗。
3.嚴格遵守678的教學管理規定🚚，按照崗位要求，認真完成教學工作。遵守678的管理規章製度，準時到崗，認真工作🥘，不遲到🕵🏼♀️、不早退，不隨意壓縮課時🙆🏼、隨意變更上課時間和地點；課堂教學過程中不得接聽手機，不得隨意中斷教學，杜絕各類教學事故的發生🧔🏽♀️。確有需要（如參加進修🏄🏿♀️、出國訪學、產學研踐習🤌🏼、參與知識服務或健康狀況等）⛲️📎，需要停課🖐、換課，或在某一學期、學年暫停本科生教學工作的，須事先提出書面申請，獲準後方可實行🦗。擔任教學工作期間🚸，未經678批準🏊🏻♀️，不準在校外擔任兼職教師🏋🏽𓀏，不準在各類社會營利機構任職，不準在工作日到校外有償講學。積極配合678和學院的教學督查。教學質量在各年度的學生評價和同行評價中三年內應平均達到良或良以上。
凡未達到要求的，一年之內不得參加專業技術職務評聘。凡發生678規定的三級及以上教學事故的，當年教學考核為不合格，三年之內不得參加專業技術職務評聘。
4.嚴格按照教學大綱組織教學，開課以前編製完成本課程教學大綱和教學計劃；認真做好授課準備🧑🏫，根據需要編寫講義🐃，編寫完整的教案；認真講授課程😠，根據學生實際情況，因材施教；合理使用各種教學手段；認真布置和批改學生課外作業，每門課程必須布置的課外作業🧑🏿🍳，具體次數由各專業教學大綱確定；認真組織課程考核，合理利用各種考核方式；每門課程均應提出參考閱讀書目並督促檢查學生閱讀情況🧑🏿⚕️；認真指導學生學年論文（設計）和畢業論文（設計），參與本科生畢業論文答辯🐓；指導學生參加各級各類競賽活動；按照678要求，均應安排課外教學答疑。所有教師每學期均應參加學生社會實踐、見習和實習的指導工作。
5.積極參與學生思想工作👨✈️🧑🏻；根據學院要求👱🏻♀️，擔任班主任/班導師工作；認真指導學生的科學研究活動，參與大學生創新活動計劃項目的指導𓀖；積極參與指導學生的社團活動和其他社會服務工作。教師要將其工作電話、工作郵箱、辦公室地址公開🕵🏻，並在網上公布其坐班時間和晚間答疑時間🧑🏽🚀，確保學生有問題能夠向其咨詢👩🏽。
三🧔🏽♂️、教師的崗位職責
1.教授崗職責。每年至少完整講授一門低年級本科專業必修課程或公共基礎課程，開設一門任意選修課程，每學年為全日製本科學生的授課不低於108個課時；完成坐班答疑輔導任務；擔任（或協助）本科專業負責人👩👧👧，負責、指導和參與所在專業的建設和發展👩🦽；參與學生教學實習和社會實踐的指導🧔♀️；承擔學生畢業論文（設計）的指導；根據安排指導本專業青年教師、助教的教學或師資博士後，每學年不少於1人；負責或參與本專業講義和教材的編寫或審核；承擔或參與教學研究和改革項目；積極承擔大學生創新活動計劃項目的指導和學生課外科研活動的指導。
2.副教授崗職責👮🏼♂️🎙。每年至少完整擔任一門本科生學生專業課程（專業必修課或限定選修課），開設一門任意選修課，每學年為全日製本科學生的授課不低於108個課時；完成坐班答疑輔導任務；承擔學生教學見習🫵🏿🙆♀️、實習和社會實踐的指導；承擔學生畢業論文（設計）的指導；每學年指導本專業青年教師、助教的教學或師資博士後不少於1人⚜️；負責或參與本專業教材的編寫🏌🏻♀️；承擔或參與教學研究和改革項目；積極承擔大學生創新活動計劃項目的指導和學生課外科研活動的指導。
3.講師崗位職責。擔任本科課程的主講；完成坐班答疑輔導任務；指導學生教育教學實習或生產實習、社會實踐、指導畢業設計或畢業論文👨🏿🦱，協助教授、副教授指導助教工作；承擔或參與教學研究和改革項目。
4.助教崗位職責。配合或部分承擔主講教師授課✧；擔任教學輔導👼🏿、課外答疑🧚♀️🍑；指導學生課堂討論、課後作業、課外閱讀，指導學生參加見習🤴🏼、實習和社會實踐👩🏿🔬。
5.實驗指導教師崗位職責。認真備課，做好實驗準備工作👰🏿♀️，在課程主講教師的主持下按照實驗教學計劃安排和指導學生實驗，記錄學生實驗情況🔼，講解實驗原理儀器操作方法及註意事項，認真回答學生提問🙎🏻♂️，批閱學生實驗報告，評定實驗成績；管理實驗設備；及時處理實驗事故。
6.新進教師，若在受聘之前沒有任何高校教學經歷（含師資博士後經歷）🗑，必須擔任至少2年的助教工作。
7.凡擔任上述崗位而未能達到本規定要求的，678教學管理部門、學院和系科應督促其限期改進。在規定時間內經改進仍未達到上述要求的🧑🍼👨🏽💼，應暫停其教學工作的資格，待經學院考核達到要求並經678教學管理部門審核後方可重新上崗👨🦼。暫停教學工作後經考核仍未能達到要求的，應予以轉崗或不聘⤴️。
四👰♀️🧙🏻♂️、教學工作的考核
1.678實行教師教學考核要求與授課資格掛鉤，教師教學考核要求與教師專業技術職務聘任和晉升掛鉤。教師應認真完成所承擔崗位的教學工作及相關工作✴️。對認真完成教學工作、成績顯著者，給予表彰和獎勵；對未認真履行職責🙃、未完成崗位職責規定的任務，由學院根據678和學院的相關規定扣除相應的經濟報酬👩🏻🌾。
2.本科教學工作量較少學院的教師，應積極開設符合自己研究專長的選修課🤚🏿，保證每學年都能承擔本科生授課任務📡。連續兩年不承擔本科教學工作的教師，不再續聘對應的教師崗位職務。
3.鼓勵教師競爭承擔各類教學改革任務，鼓勵教師積極開展教學研究工作🏺🦹♀️。
4.承擔教學崗位而未達到崗位要求的🖱，學院給予批評和相應的經濟處罰🏌🏿。教師連續兩年未參加學生評教的，或教學質量考核評價較差、學生反映不滿意的教師，可暫停其授課資格，或降低一級聘任。連續兩年校內教學考核不合格的教師，在教師職務聘任和晉升製度中試行教學考核一票否決製，不再與其續簽聘任合同。
5. 本規定自2014年9月起實行🫰。
本規定由人事處🧃、教務處負責解釋。
678体育平台
2014年9月
附：《關於教師坐班答疑製度的意見（試行）》
關於教師坐班答疑製度的意見
（試行）
為推進678教學質量提升🍌，進一步加強本科教學工作，提高本科教學水平和人才培養質量，根據《678体育平台教師崗位職責》的文件精神，對我校試行教師坐班答疑製度提出如下意見⛄️。
一、教學答疑屬於教學工作的一部分，所有專任教師在完成課堂教學以外均應安排課外教學答疑。
二、教學答疑的時間包括白天坐班答疑🌟、晚間自修答疑📿。答疑的方式包括固定場所答疑和網上答疑，固定場所答疑包括辦公室🚝、教室等地點🍘；網上答疑可以通過各種網絡平臺和網絡工具進行，教師可根據實際情況進行安排👩💼。答疑時間要求如下：
1．白天坐班答疑時間👰🏼♀️。教授、副教授平均每周坐班答疑時間不少於8小時或1天，講師不少於16小時或2天，助教不少於24小時或3天。
2．晚間自修答疑時間👋。教授、副教授每學年不少於10個晚上◻️，講師、助教不少於20個晚上。每個晚上不少於1.5小時。
3．白天坐班和晚間答疑兩者不重復計算時間，固定場所答疑時間不少於規定教學答疑時間的50%👩🏽🦱，其中奉賢校區有課的教師⏩，固定場所答疑應以奉賢校區為主。
三、教師應在每學期排課時將本人下一學期的答疑安排報給學院，學院匯總後報678教務處備案。因參加培訓、出國訪學等原因無法安排坐班答疑的教師，由學院統一報備給教務處🏊🏿。
四、各學院應在學生選課前將教師坐班答疑時間安排統一在網上公開發布。發布內容包括白天坐班答疑🚣♀️📸、晚間自修答疑的時間和地點以及網上答疑的時間🙆🏽♀️，同時還須公開教師的工作電話、工作郵箱、辦公室地址，確保學生有問題能夠向其咨詢🧛🏿。
五、教師應特殊情況需要變更答疑安排的，須經學院批準並報教務處備案，同時應在網上公布相關變更信息，確保學生知曉。
六、教師坐班答疑作為教師崗位職責納入教師考核體系，並與績效工資與激勵計劃掛鉤。
七、各學院應根據本學院的實際情況建立教師坐班答疑製度👎🏿🚴🏻，並督促和協調教師做好坐班答疑工作，自主安排好坐班答疑場所🙂。
八、678組織督導小組定期或不定期檢查各學院和教師對坐班答疑製度的執行情況，並反饋給學院及678相關職能部門，作為年終考核的依據👨🦼➡️。
678体育平台
2014年9月
